辨析18年国考两道争议题

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　　辨析18年国考两道争议题

　　国考结束后，被问的最多的就是下面两道题。那我们就来分析分析。

　　1.有调查显示，部分学生缺乏创造力。研究者认为，具有创造力的孩子在幼年时都比较淘气，而在一些家庭，小孩如果淘气就会被家长严厉呵斥，这导致他们只能乖乖听话，创造力就有所下降。

　　这项调查最能支持的论断是：

　　A.幼年是创造力发展的关键时期

　　B.教育方式会影响孩子创造力的发展

　　C.幼年听话的孩子长大之后可能缺乏创造力

　　D.有些家长对小孩淘气倾向于采取比较严厉的态度

　　【分析】首先，这道题的设问问的是“这项调查最能支持的论断是”，所以，本题不是论证题，是结论类，也就是说根据题干内容能得到什么结论。该选B还是C呢?这道题调查给出的结论是“部分学生缺乏创造力”，研究者试图找出它的原因：有创造力的孩子幼年淘气，然后家长呵斥，导致只能听话，最后创造力下降。“而”字后面论述的就是“一些家庭”和“其他家庭”的不同在于“家长会严厉呵斥”，也就是教育方式不同。这样把原因和结论联系起来就是“教育方式影响孩子创造力”。所以，我选择B。

　　把题干改成什么内容选C呢?在原题干的最后，加上“而那些没有听话的孩子创造力没有受到影响。”这么一句就可以选择C选项了。

　　2.符号现象是指表意上没有相关性的甲乙两事物，当我们用甲事物代表乙事物时，甲事物就可以视为乙事物的符号。

　　根据上述定义，下列不属于符号现象的是：

　　A.消防车的警笛声

　　B.医疗机构使用的十字标记

　　C.法院大门上雕刻的天平图案

　　D.体育比赛裁判员的哨声

　　【分析】我们经过后天的生活经验的浸染，听到警笛声就能意识到危险的到来，看到十字标记就想到救死扶伤，听到哨声就知道附近有体育比赛。“警笛声”、“十字标记”、“哨声”符合题干所界定的“表意上没有相关性”。而“法院”和“天平”则不同：法院在表意上本身就代表了公正的判罚，天平在表意上本身就代表了要公正的称重。这两者在表意上是相同的，他们放在一起，是由于意义本身建立了联系。而非“表意上没有相关性”。所以，在这种解释下，应该选择C。

　　我们再来分析一下倾向于A选项的解释，A选项主要辨析的是这句“甲事物代表乙事物时”。即能否是典型代表是辨析的核心。如，看到“十字标记”就能知道是医院;看到政府机构“天平图案”就能知道是法院;看到体育比赛中“吹哨的”就能知道是裁判员。换句话说，B选项红十字一直以来被作为医疗机构的符号;C选项天平代表公平公正，被作为法院的符号;D选项体育裁判员和哨声，各类体育比赛的最佳裁判员奖项通常以“金哨奖”命名，说明哨可以作为裁判员的符号。A选项警笛声不是消防车的典型代表，消防车的典型代表是梯子、水枪、消防斧，而且警车、救护车均会使用警笛。所以，警笛声不能代表消防车。在这种解释下，应该选择A。

　　两种解释，一个侧重辨析“表意上没有相关性”;一个侧重辨析“甲事物代表乙事物时”。

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（编辑：陈大川）