包头教师招聘考试中学教综备考资料19

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　　包头教师招聘考试中学教综备考资料19

　　1.下列不属于班主任了解学生经常采用的方法是(　　)。

　　A.观察法

　　B.谈话法

　　C.调查访问

　　D.个案研究法

　　2.“书目”在文献等级中属于(　　)。

　　A.一次文献

　　B.二次文献

　　C.三次文献

　　D.四次文献

　　3.(　　)是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。

　　A.义务教育

　　B.教育制度

　　C.教育目的

　　D.教育评价

　　4.选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是(　　)的对立。

　　A.神本位与人本位

　　B.个人本位与社会本位

　　C.社会本位与自然本位

　　D.个人本位与自然本位

　　5.教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是(　　)。

　　A.领会知识

　　B.巩固知识

　　C.运用知识

　　D.检查效果

　　1.参考答案：D 参考解析：班主任了解学生一般采用观察法、谈话法、材料或作品分析法、调查访问法。个案研究法是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的过程。不属于班主任学生经常采用的方法。

　　2.参考答案：B 参考解析：二次文献是对原始文献加工整理，具有报告性、汇编性和简明性，是对一次文献的认识，是检索工具的主要组成部分，一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。

　　3.参考答案：C 参考解析： 教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现，它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。

　　4.参考答案：B 参考解析：选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是个人本位和社会本位的对立。

　　5.参考答案：A 参考解析：在教学过程中，只有学生领会了知识，才能进入运用知识、巩固知识阶段。因此教学过程的中心环节是领会知识。

　　最后包头华图希望各位备考教师招聘考试的考生能够成功上岸，不仅要在笔试过程中取得一个好成绩，更要在面试和试讲环节取得一个完美的成绩，成为老师是一个无私奉献伟大的职业，希望大家能在这条神圣的道路上培养出更多的我们的祖国的栋梁!

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（编辑：陈大川）