2019国家公务员考试行测每日一练及行测解析

2018-01-22 11:35 包头国家公务员考试网来源：包头华图

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　　2019国家公务员考试行测每日一练及行测解析

　　1、 (单选题) 鲁迅活着的时候，一般的操觚之徒是不敢与之对垒的。梁实秋算是一般之上的，故而有幸与之走上几个回合，结果弄得_______，到1964年写《关于鲁迅》时还有些忐忑不安。直至梁去世，他对先他去世的鲁迅的评价，始终保持在当日论战时的态度，并无_______的言辞。从这一点来说，梁不失为一位君子。填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A. 不欢而散落井下石

　　B. 如坐针毡剑拔弩张

　　C. 心有余悸变本加厉

　　D. 落荒而逃大而无当

　　2、 (单选题) 为了生存，植物必须对周边“视觉”环境的动态了如指掌。为此它们需要知道光的方向、强度、持续时间和颜色。毫无疑问，植物可以察觉人类可见的和不可见的电磁波。我们只能感知波长范围较窄的一段电磁波，植物却能感知到波长更短或更长的电磁波。不过，尽管植物能“看”到的光谱的波长范围要比我们能看到的宽广得多，它们却“看”不到图像。植物没有神经系统，不能把光信号转化为图像，但是能够转化成调控生长的种种指示。植物没有眼睛，正如我们没有叶子。但是植物和我们都能察觉到光。下列说法与文意相符的是

　　A. 植物能看到人类可见或不可见的图像

　　B. 植物通过把调控生长的指示转化为光的信号来感知环境

　　C. 植物利用神经系统感知波长

　　D. 植物和人类一样有“视觉”

　　3、 (单选题) 蚯蚓在生态系统中扮演着多种角色，既是“消费者”、也是“创造者”。它通过取食、消化、排泄(蚯蚓粪)、分泌(粘液)和掘穴等活动对土壤的物质循环和能量传递做出贡献，可以对多个决定土壤肥力的过程产生重要影响，被称为“生态系统工程师”，也被认为是地球上的“第一劳动者”。它在土壤中的一切活动都是对土壤环境的“改造”，它的生命活动在土壤物质生物小循环中必不可少。这段文字接下来最有可能讲的是：

　　A. 生态系统的循环过程

　　B. 影响土壤肥力的因素

　　C. 蚯蚓对土壤的改造

　　D. 蚯蚓的生活习性

　　4、 (单选题) 我国是世界上最早而又最广泛利用鱼类的国家之一。殷墟出土的甲骨文中就有“鱼”形文字，在青铜铭文中有更多的“鱼”形文字。先秦时期的《诗经》是我国人民识别、记载物种最早的一部古籍，书中记载了鲂等20多种鱼类。从南朝梁代陶弘景的《神农本草经》到清末吴仪洛的《本草从新》，众多的“本草”更为详尽地记载了鱼类的形态、生态、分布、食用和药用等方面的知识。这段文字主要介绍：

　　A. 记载鱼的古代文献

　　B. 我国鱼文化的历史

　　C. 古人利用鱼的方式

　　D. “鱼”字的演变过程

　　5、 (单选题) 古代先哲对爱因斯坦等有颠覆性创新的科学家具体如何产生影响?表面上看，这些古人对物理学和整个科学领域的认知天真而充满错误，对科学几乎什么都不懂。但是，他们问了很多根本性问题，并进行了严肃讨论。如果当代科学家想摆脱常规思维的束缚，这些古代先哲将会是灵感的源泉;在追寻知识最前沿时，他们颠覆性、同时又充满孩子气的问题，将会指引人们进入新疆域。这段文字意在说明：

　　A. 古代先哲对科学本质的认识至今仍具有启迪性

　　B. 当代科学研究是在前人成就基础上的大胆探索

　　C. 科学要在扬弃古代先哲思想的基础上继续前进

　　D. 古代哲学思想为科学的创新性研究提供了助力

　　【参考答案及解析】

　　1、正确答案：C

　　【解析】第一步，第一空，文段后面提到“还有些忐忑不安”，“忐忑不安”说的是心神极为不安，表示内心活动，说明梁实秋和鲁迅论战的结果使得梁实秋内心很不安，能体现出这层含义的只有C中的“心有余悸”，意思是危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。第二步，把“变本加厉”代进第二空，符合文意。因此，选择C选项。

　　【考点】言语理解与表达逻辑填空成语辨析

　　2、正确答案：D

　　【解析】第一步，先看提问方式，明确这是一道细节理解题。第二步，根据选项匹配文段。D选项，文段说人类有视觉，根据第四行“尽管植物能‘看’到的光谱的波长范围要比我们能看到的宽广得多”可知，植物也是有“视觉”的，与原文相符。因此，选择D选项。A项：偷换概念，文段说的是“植物可以察觉人类可见和不可见的电磁波”，而不是“图像”。B项：主客颠倒，文段说的是把光信号转化为调控生长的指示，而不是“把调控生长的指示转化为光信号”。C项：曲解文意，文段说的植物没有神经系统，D项说植物利用神经系统，说法错误。

　　【考点】言语理解与表达片段阅读细节理解

　　3、正确答案：C

　　【解析】第一步，紧扣尾句保持连贯性。尾句话题谈论的是“它对土壤的改造，它在土壤生物小循环中必不可少”，“它”根据前文可知，指代的是“蚯蚓”。第二步，文段尾句部分的关键词是“蚯蚓”“土壤”。第三步，对比选项，只有C项话题一致。因此，选择C选项。A项、B项和D项：与尾句部分话题不一致，均排除。

　　【考点】言语理解与表达语句表达下文推断

　　4、正确答案：B

　　【解析】第一步，通读原文，分析文段。文段首先提出观点：我国是世界上最早而又最广泛利用鱼类的国家之一。接下来通过文献的记载来举例来论证说明我国不同的时期和朝代对“鱼”的认识。第二步，匹配选项，只有B选项与主旨句表述最为接近。因此，选择B选项。A项：“文献”是举例论证的部分，非重点，故排除。C项：对鱼的利用是在最后一个文献记载中出现，属于非重点的内容，且片面，故排除。D项：“鱼”字的演变文中并未涉及，属于无中生有，故排除。

　　【考点】言语理解与表达片段阅读主旨概括

　　5、正确答案：A

　　【解析】第一步，分析文段，找重点。文段首先通过设问引出话题，之后通过“但是”得出重点：实际上古代先哲对科学有非常重要的认识，问了很多根本性的问题并进行严肃讨论，对现代科学仍有影响。第二步，对比选项，A项为重点内容的同义替换。因此，选择A选项。B项、C项和D项：话题不一致。文段主要话题为“古代先哲对现代科学的影响”。

　　【考点】言语理解与表达片段阅读意图判断

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